GPA2.8+跨專(zhuān)業(yè) 申請(qǐng)到密歇根安娜堡波士頓學(xué)院

如題，這篇文章講講我的申請(qǐng)過(guò)程，如果能對(duì)各位有用，就再好不過(guò)了。

我的硬性指標(biāo)：985院校，女，gpa2.84，托福102，gre157+163+3.0，本科物理專(zhuān)業(yè)，無(wú)交流，有實(shí)習(xí)

錄取院校：密歇根安娜堡-educational studies

波士頓學(xué)院-curriculum and instruction

賓州州立帕克分校-counselor education

接下來(lái)的段落，詳述申請(qǐng)各個(gè)環(huán)節(jié)

1、為什么要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)

是因?yàn)槲也幌矚g物理，不喜歡搞科研。

大二就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了，大學(xué)期間完成了兩個(gè)科研項(xiàng)目，一篇sci論文，可以選擇直研直博，也拿到兩個(gè)中科院的offer，但是我對(duì)科研物理真心沒(méi)興趣，沒(méi)法想像四十歲還在實(shí)驗(yàn)室里的日子，感覺(jué)一直讀下去會(huì)降低我的人生幸福感，因此萌生了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法。

大學(xué)期間，理工科學(xué)習(xí)很苦，需要鉆研，發(fā)現(xiàn)自己的社交也變得很弱，這不是我想要的生活。于是，我在暑假期間，自己找了和本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的幼兒園實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)很喜歡小朋友，小朋友也很喜歡我的課。周?chē)瑢W(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)也是陽(yáng)光積極，喜歡溝通。這個(gè)時(shí)候，比較確定轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法了。

在正式申請(qǐng)前，我還做了兩個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，是研究?jī)和逃睦?、?wèn)題行為和同伴支持的，發(fā)現(xiàn)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題很感興趣。

之后，我找了六位老師聊，兩位我們系的，兩位實(shí)踐項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，心理系的，還有兩位是任課老師(非本專(zhuān)業(yè))，都是跟我接觸了一段時(shí)間，比較了解我，同時(shí)也是帶過(guò)很多學(xué)生，有經(jīng)驗(yàn)的老師。我對(duì)他們說(shuō)了我的想法，告訴他們我的感受，未來(lái)的規(guī)劃，以及我的努力。他們也很支持我，并給我頗具建設(shè)性的意見(jiàn)。

在實(shí)習(xí)、實(shí)踐、周?chē)庖?jiàn)都比較成熟的時(shí)候，我就確定了要跨專(zhuān)業(yè)，從本科的物理學(xué)出發(fā)，研究院申請(qǐng)教育學(xué)院。

下定決心后，申請(qǐng)之前，我又做了一些準(zhǔn)備工作，我查查了老美的教育學(xué)院需要怎樣的學(xué)生，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手-其他申請(qǐng)教育學(xué)院的學(xué)生是怎樣的，以及我跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。分析一下，不難發(fā)現(xiàn)，優(yōu)勢(shì)是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)+實(shí)習(xí)+實(shí)踐，劣勢(shì)是gpa+跨專(zhuān)業(yè)(因?yàn)榭鐚?zhuān)業(yè)申請(qǐng)是對(duì)背景的極大削弱，尤其在我沒(méi)上過(guò)一門(mén)教育or心理學(xué)課程的情況下)

2、gpa

我的總gpa是非常非常大的硬傷，非常低，低到什么程度呢?和密歇根波士頓以及賓州的錄取平均績(jī)點(diǎn)差了0.7，所有中介聽(tīng)到我的績(jī)點(diǎn)，幫我做的定位都是排名120+的美國(guó)院校。尤其我申請(qǐng)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，和大量文科專(zhuān)業(yè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，我的gpa簡(jiǎn)直是墊底的。那么，我是如何扭轉(zhuǎn)這一硬傷的呢?有兩點(diǎn)。

一是我的gpa總體呈現(xiàn)很上升的趨勢(shì)，大一是年級(jí)倒數(shù)第四，大三是年級(jí)正數(shù)第三，在一片男生的汪洋中殺出了一條血路。我想說(shuō)，有時(shí)候和男生爭(zhēng)理科思維，女生真的處于劣勢(shì)，我辛辛苦苦學(xué)一學(xué)期，拿個(gè)B+，男生考前看一周就拿A了，真是很打擊自信心啊。言歸正傳，上升的趨勢(shì)是對(duì)總績(jī)點(diǎn)偏低的極大彌補(bǔ)，尤其是上升到top的位置。

二是我后兩年的gpa高了，那我就找要求后兩年績(jī)點(diǎn)到達(dá)某條線(xiàn)的學(xué)校，比如說(shuō)密歇根安娜堡(后兩年大于3.3)，賓州州立帕克(后兩年大于3.0)等等，有些學(xué)校有硬性規(guī)定的，就不用花太大力氣，而我以上提到的這兩個(gè)，就是我的重點(diǎn)攻克對(duì)象了。

3、文書(shū)

寫(xiě)文書(shū)要注意那兩點(diǎn)呢?個(gè)人感覺(jué)，文科類(lèi)文書(shū)的特點(diǎn)是既要以理服人，又要以情動(dòng)人。以理服人指的是你能展現(xiàn)你思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，你給別人呈現(xiàn)你成熟思維的過(guò)程，通過(guò)你的照應(yīng)的環(huán)環(huán)相扣，全篇照應(yīng)的文字，有邏輯地說(shuō)清楚你想說(shuō)明地問(wèn)題;以情動(dòng)人，就是個(gè)性化的用文字展現(xiàn)你的夢(mèng)想，你的熱情和你的堅(jiān)持，喚起評(píng)審委員會(huì)老師的共鳴。

文書(shū)的過(guò)程比較曲折。一開(kāi)始是自己寫(xiě)，但是很不滿(mǎn)意，然后查了很多文書(shū)中介，最后定下wordsunny，不便宜。寫(xiě)完以后，我同學(xué)看了說(shuō)不錯(cuò)。但是我想說(shuō)的是，不是別人幫你寫(xiě)完了就完事了，你自己需要修改的，針對(duì)不同學(xué)校，不同專(zhuān)業(yè)，文書(shū)部分，尤其是個(gè)人陳述，至少要修改兩段以上，一段講你對(duì)該學(xué)校對(duì)該項(xiàng)目的理解，一段寫(xiě)你如何match人家。如果這些都沒(méi)有，你為什么要申請(qǐng)呢?申請(qǐng)就是你想做這個(gè)事兒，告訴別人你為什么要做，通過(guò)文字打動(dòng)別人，讓別人收了你。如果你連為什么都說(shuō)不清楚，如何打動(dòng)別人?

4、面試

波士頓和安娜堡是免面試錄取的，psu park需要面試

面試時(shí)間：2014.2.21，晚九點(diǎn)面試學(xué)校：psu park分校

面試形式：skype

面試時(shí)長(zhǎng)：半小時(shí)。

面試準(zhǔn)備：四本原版咨詢(xún)類(lèi)書(shū)籍+三次模擬+資料準(zhǔn)備+淡妝

面試問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：為什么選擇我們專(zhuān)業(yè)?你遇到的最大困難是什么?如何知道我們專(zhuān)業(yè)的?你怎樣理解我們的專(zhuān)業(yè)?你擁有哪些和我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷?以及你有什么問(wèn)題要問(wèn)我的嗎?(lz問(wèn)了兩個(gè)，其中一個(gè)略犀利，讓professor有點(diǎn)小尷尬，汗～)，面試過(guò)程中看到大叔的笑容，就能明顯感覺(jué)自己answer找到點(diǎn)了，面試結(jié)束，聽(tīng)到美國(guó)大叔對(duì)本次面試的評(píng)價(jià)：several very very good和one interesting，頓時(shí)覺(jué)得很嗨森，之前的努力付出都很值得，謝謝佳依的三次模擬和大文的開(kāi)闊思路。面試第二天收到大叔郵件，說(shuō)enjoy the interview with you，知道沒(méi)有太大問(wèn)題了。

之后要求我限時(shí)寫(xiě)篇writing sample，寫(xiě)完后，第三天，收獲錄取。

5、拿到兩個(gè)及以上錄取的時(shí)候，怎樣取舍

看對(duì)項(xiàng)目的喜愛(ài)程度和畢業(yè)后job placement

三個(gè)項(xiàng)目中，counselor是psu和賓州教育部合辦的，得到賓州教育部，美國(guó)咨詢(xún)師協(xié)會(huì)等等各種認(rèn)證，今年排名下滑一名，是專(zhuān)排11，之前都是全美前十，含金量高，同時(shí)也是最接近實(shí)踐的，兩年中有一年半都會(huì)安排實(shí)踐，甚合我意。密歇根的專(zhuān)排是第六，非常高，但是太偏研究了。bc的專(zhuān)排19，勝在地理位置好，在波士頓啊，哇咔咔，但是也是偏研究，于是也pass掉。

job placement，實(shí)踐類(lèi)項(xiàng)目更容易找工作，每個(gè)項(xiàng)目會(huì)有個(gè)evaluation，大家可以上各項(xiàng)目網(wǎng)站找找。couselor的job placement是98%，非常高，而且教育咨詢(xún)的就業(yè)范圍比較廣。

綜合考量下，定下綜排略低但不差，項(xiàng)目喜愛(ài)程度和含金量非常高的psu park-couselor education。

6、最后，心態(tài)

這一段落是精華哈。

留學(xué)申請(qǐng)，肯定是有很多酸甜苦辣的，并且如人飲水，冷暖自知。有時(shí)候就是要靠自己的堅(jiān)持和自信，撐過(guò)一段段看似走不下去的路。

什么是自信?自信就是所有人都說(shuō)你不行，你沒(méi)救了，你是個(gè)渣渣的時(shí)候，你還能堅(jiān)挺的告訴自己，我不是個(gè)渣渣，我會(huì)努力，我要堅(jiān)持自己的想法。

我有過(guò)非常痛苦的時(shí)候，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不擅長(zhǎng)，花了很多努力，卻事倍功半，被一些人嘲笑我很笨，嘲笑我的努力和不自量力。也曾經(jīng)偷偷躲在被窩里哭泣，刷題的時(shí)候，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，眼淚就下來(lái)了，抑制不住，但是即使這種時(shí)候，我都告訴自己不能放棄，我有自己存在的價(jià)值，我能幫助到很多很多小朋友，他們都很需要我的，我不能先放棄自己。于是在被窩里，擦干眼淚，閉上眼睛，勒令自己睡覺(jué)，第二天接著干活;刷題的時(shí)候掉下眼淚，手里的筆也不能停住，繼續(xù)寫(xiě)，直到寫(xiě)好這一份。被嘲笑的時(shí)候，多想想那個(gè)care自己，鼓勵(lì)自己，幫助過(guò)自己的人，是不是正能量又瞬間滿(mǎn)格了呢?我在某些方面顯得很笨，只是因?yàn)槲也贿m合那個(gè)方面而已，人都有所長(zhǎng)，有所短，那我去找自己擅長(zhǎng)的地方就好啦，我們是凡人，又不是神仙，誰(shuí)能保證自己樣樣精通呢?

然后，特別謝謝我的老媽?zhuān)С治疫@么久，大學(xué)當(dāng)時(shí)選專(zhuān)業(yè)，我媽覺(jué)得我可能不適合選物理，但是我偏要選，然后自己吃苦頭，之后做跨專(zhuān)業(yè)的決定，我媽問(wèn)明白我決定的原因，覺(jué)得有說(shuō)服力，同時(shí)又看我讀物理實(shí)在不開(kāi)心，就無(wú)條件支持我，真的很感謝我媽。包括后來(lái)選擇哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我媽媽也用她的人生經(jīng)驗(yàn)給我意見(jiàn)，密歇根安娜堡的排名是最高，在中國(guó)比較有名，我問(wèn)老媽怎么看，我媽說(shuō)：“我活到這個(gè)年紀(jì)，名次、名利都看淡了，最主要看是不是你喜歡的”，并不是像其他家長(zhǎng)一味要求孩子讀名校，讓我覺(jué)得很感動(dòng)。

朋友里面，天和婷，總是在我難過(guò)的時(shí)候支持著我的，很有主心骨的妹子。

最后，我很珍惜拿到的錄取，這學(xué)期，選了外教的寫(xiě)作課，每每被批得很慘，但每每都覺(jué)得有長(zhǎng)進(jìn)， 很多朋友說(shuō)你都申請(qǐng)到學(xué)校了，為什么不多玩玩，還去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，為了什么?其實(shí)這學(xué)期出去旅行的時(shí)間多很多了(每隔兩周，就來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行)，那么剩下的時(shí)間呢，是不是可以給下半年的留學(xué)做些準(zhǔn)備呢?每一件事都不僅僅是上一時(shí)刻的終結(jié)，更是下一時(shí)刻的開(kāi)始，為了更好的適應(yīng)下半年的留學(xué)生活，口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作上的準(zhǔn)備都是必要的，而且一點(diǎn)都不為過(guò)。

就寫(xiě)到這里吧，和各位共勉。