我其實我上大學的時候,也沒有什么很明確的就是想學什么,我想的可能學的經(jīng)濟或者歷史或者什么的,也沒有特別。因為我在高中的時候,也沒有覺得像數(shù)學比語文或者什么的好,我都差不多,所以我到大學的時候也真是沒有想學計算機或者這樣的。可是我就,我們上課的第一天,我們選課的時候有一個星期可以,你可以上很多不同的課,然后才定下來,你這個學期學什么。
所以我本來也沒有想學計算機的課,我就是跟我一個同學坐在餐廳里,他說準備上計算機課,你跟我一塊兒去吧,所以我就去了。然后我上一門課我就覺得計算機很精彩,很有意思。我們這個教授就教得特別特別好,你們都可以在網(wǎng)上看我們的那些上課的視頻。我就覺得我可以上,上了一學期我覺得這還行,然后我就又接著上,我已經(jīng)上了兩年的計算機課,最后就選計算機專業(yè)。
其實我們申請的時候也沒有說只申請哈佛,因為我們申請很多學校。我覺得考分到一定程度就OK了,很多大學很注重像這種課外活動。比如說你要考分達到了20%以上,這20%以上的學生和2%以上的學生的考分錄取率上沒有很大差距??墒悄愎饪挤趾眠€不行,還得課外活動。
我從初中開始就教美國人領養(yǎng)的中國的孤兒一些中文和中國文化的東西。因為他們從小跟美國的家庭長大,他們不會說中文,跟中國人接觸很少。到高中的時候,我就是自己辦了這樣一個組織,就是帶領養(yǎng)這些小孩玩,然后也教他們一些中國文化。
我們做課外活動的時候,就是會交很多朋友。因為我的很多朋友比如說是跟我一塊兒跳舞的,或者我有很多朋友是跟我一塊兒在??弦姷降?。
美國的大學會有各種組織,比如說喜歡商業(yè)方面的組織,喜歡跳舞的組織,喜歡學數(shù)學的組織,這些組織他們唯一的目的就是為同樣愛好的人聚在一起。
我不是特別愛學習,所以在功課上花的時間不是很多。比如我每天就上三到四個小時的課,我們的課一星期學四門課,所以一般就是星期一、星期三有兩門課,星期二、星期四有兩門課,所以我每天差不多就上三到四個小時的課。
然后剩下時間做一點功課。我大部分的時間是做一些課外活動,比如說我喜歡跳舞,所以我每天或每個星期都會去學校跳舞隊練習,我以前每天還在校刊上干點活,所以我學習的時間可能一半都不到。剩下的時間還跟我們的同學聊聊天啊或者干點什么別的。