主持人：各位朋友大家下午好，歡迎收看中國教育在線名校訪談節(jié)目，我們現(xiàn)在位于第四屆中國國際養(yǎng)老服務業(yè)博覽會。我們發(fā)現(xiàn)出席展會的大部分為福利協(xié)會，老年產(chǎn)業(yè)協(xié)會、基金部、老年報社等相關單位，而在眾多參展單位中，我們有幸邀請到了南加州大學戴維斯老齡科學學院副院長Maria來到訪談現(xiàn)場，有請Maria副院長跟我們的觀眾朋友們打聲招呼。
Maria：大家好，我是Maria，我是南加州大學戴維斯老齡科學學院的副院長。今天非常高興能夠接受中國教育在線的訪談，來和中國的各位學生以及學生家長朋友們來分享南加州大學以及戴維斯老齡科學學院的一些情況。戴維斯老齡學院在美國是最大的，也是歷史最悠久的關于老齡科學的學院，我們學院開設的課程和專業(yè)是從社會學方面、心理學角度、護理學角度等更多的不同的方面去關注他們。所以今天能夠被中國國際養(yǎng)老服務業(yè)博覽會邀請參加展會也非常的高興。
主持人：那我們發(fā)現(xiàn)大部分出席本次展會的單位都是作為養(yǎng)老領域的一些企業(yè)以及福利機構，而在眾多的參展商中南加州大學作為唯一的高等學術的機構來參加本次展會，那么我們想問一下，為什么南加州大學也會參加本次展會?
Maria：作為南加州大學戴維斯老齡學院，我們非常榮幸的接受到了咱們中國福利協(xié)會的邀請來參加這次展會，而在這次展會上，我們也非常地興奮和激動，因為南加州大學戴維斯老齡科學學院能夠在本次展會上為中國老齡的產(chǎn)業(yè)帶來自己的經(jīng)驗、支持。從而跟中國相關的產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和教育機構產(chǎn)生互動，來促進和推動中國老齡科學的更好的更加科學化的發(fā)展和進步。
主持人：好，謝謝。我們非常歡迎像南加州大學這樣的全球頂尖的高校與我們國家合作，然后在此次展會上，我們也非常希望借此機會了解下南加州老齡學院的實際情況，那么有請Maria給我們介紹一下南加州大學老齡學院的一些情況。
Maria：美國南加州大學戴維斯老齡科學學院成立于1975年，是創(chuàng)立最早，規(guī)模最大、世界排名第一的老齡科學研究學院。作為美國老齡學研究領域的先驅，學院開創(chuàng)性地設立了多個教育教學項目，包括世界上第一個老齡科學博士學位和第一個結合商業(yè)管理與老齡科學的碩士學位。作為世界上最主要的老齡科學研究與教育中心之一，學院師資強大，有來自分子生物學、神經(jīng)系統(tǒng)學、老年醫(yī)學、人口統(tǒng)計學、心理學、社會學以及公共政策研究學等多領域的專家;研究方向廣泛，涵蓋人體老化研究、交叉學科研究、健康醫(yī)療管理和全球政策研究等與老齡學有關的內(nèi)容。近40年來，戴維斯老齡學院始終走在老齡學研究的前端，持續(xù)不斷地為老齡學的研究開辟新的領域。
對于中國學生來講可能老齡學是一個比較新的概念，但是其實他未來的職業(yè)生涯和職業(yè)的發(fā)展是非常的廣泛。比如作為一個學生如果申請教育學的話，那么它會容易的想象到作為教育學畢業(yè)的學生，將來畢業(yè)之后成為老師之后是一個什么樣的狀態(tài)。但是由于中國學生對這個領域的陌生不能很清晰的看到自己未來的職業(yè)發(fā)展，所以在招生方面，學生由于對老齡科學的不了解，所以會感到陌生。從而不敢放心的選擇這個專業(yè)。
作為我們戴維斯老齡學院的畢業(yè)生來講，學生畢業(yè)之后可以進入到政府部門，或者健康管理部門等等，因為學生在整個學習期間可以選擇自己不同的喜歡的擅長的科目和方向，比如說學生可以選擇專門針對于老年癡呆癥或者失憶癥的這種人群的一些課題和研究方向。那么當然學生也可以選擇針對于老齡的、老年人的這種理財產(chǎn)品、金融服務的這個方向等等。
所以說作為南加州大學戴維斯老齡學院來講，其實能夠為中國學生提供非常多的職業(yè)選擇和非常專業(yè)的這種課程培訓和教育。
主持人：那目前在中國開設老齡學業(yè)的學校非常少，然后大家對于養(yǎng)老領域也僅限于養(yǎng)老院。那對于老齡專業(yè)來講的話，通過這個展會我們能夠看到養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)對于各個行業(yè)的領域有哪些。在我們理解當中，養(yǎng)老領域的專業(yè)知識對于目前的中國老齡化發(fā)展情況來看，未來的發(fā)展機會很大。未來在中國否會有很多的就業(yè)空間和發(fā)展機會，是哪些發(fā)展機會呢?
Maria：這個問題問的非常好，因為這也是作為學生和學生家長來講比較關注的一個問題。我可以給大家分享一個真實的故事，曾經(jīng)有一個我的朋友，走到我的辦公室問說我現(xiàn)在開辦了很多關于老年人的護理、健康醫(yī)療相關的公司，但是我非常稀缺那種能夠講中文、講普通話的員工，甚至管理者。那么作為南加州大學戴維斯老齡學院來講，可以向護理、健康所有關于老齡人的這種公司去提供不同的這種人才。
主持人：那么我們有請Maria給我們介紹一下，在申請老齡學專業(yè)方面，南加州大學對于學生有哪些具體方面的要求?
Maria：作為南加州大學的戴維斯老齡學院，是非常歡迎中國學生來申請的，而且申請相對來講也不是特別的復雜。學生可以通過南加州大學的官方網(wǎng)站進行網(wǎng)絡的申請。那么對于學生的要求來講的話，申請學校是需要達到一個3.0的GPA，那么滿分是4，這個要求并不是特別的高。那么對于語言的要求來講的話，我們學校的語言要求針對于本科和研究生是不同的。但是南加州大學現(xiàn)在開設(Pre-Master)課程，就是我們所謂的碩士預科課程，那么這個課程是給學生一個非常好的過渡。通過這個課程，國際學生不用擔心自己的語言成績不夠，而不能夠進入到南加州大學來學習。
因為我們的(Pre-Master)碩士預科預科課程，可以給學生提供很好的一個過渡，在學生開始他的專業(yè)課程、學術課程之前，這個課程會把學生的英語提升到能夠去接受專業(yè)課程學生的水平。對于南加州大學，對于南加州大學戴維斯老齡學院來講，學生的申請要求不會是特別特別的苛刻。而且我們還開設這種碩士預科課程，所以說非常歡迎廣大的中國學生來申請。
主持人：那Maria既然老齡學是一個多領域交叉的綜合性學術專業(yè)，那么在就業(yè)方面，是否也可以就是多領域當中從事相關的工作呢?
Maria：比如說學生在讀老齡學的研究生的課程的時候，大部分學生的本科背景其實有可能是來自不同的專業(yè)的。比如說可能會有讀護理的，也會有讀心理學的，那么甚至也有讀經(jīng)濟學的。學生有不同的背景來去讀老齡學的碩士，對于他們未來的就業(yè)來講是一個輔助，能夠在關于老齡產(chǎn)業(yè)的領域里面，找到自己的崗位。比如說管理崗位，服務崗位等等。
作為本科生來講的話這個專業(yè)給學生對于老齡、對于未來社會老齡化不同的產(chǎn)業(yè)有一定的認知，在不同的角度和不同的方面去武裝學生，讓學生做好充分的準備。
主持人：那么在老齡學專業(yè)，未來會有很多的就業(yè)機會，同時我們也發(fā)現(xiàn)，老齡學專業(yè)在具有很強的實操性，那么學生在順利就業(yè)前期，南加州大學是否會為學生提供很多的實習機會。會為了學生將來的工作打下良好的基礎呢?
Maria：在這個方面我們非常地自信，因為作為南加州大學對于戴維斯老齡學院，我們有非常非常廣泛的資源和企業(yè)合作的這種機會和平臺。那么在近四十年的歷史中，沒有學生在學校畢業(yè)之后找不到工作，非常自信能為學生提供更多的實習機會。通過實習學生去從學?？绲阶约汗ぷ鲘徫恢杏袀€過渡，所以說在實習方面來講，南加大戴維斯老齡學院是非常非常有信心給所有的學生，無論是美國學生還是中國學生，都能夠在美國本土或者回到中國甚至全世界各地找到不同的機會甚至工作的機會。
主持人：那么剛剛也了解到，南加州大學為學生提供實習機會這方面做的非常地好。然后從求學專業(yè)角度來講，老齡學專業(yè)是極具潛力的專業(yè)，現(xiàn)在南加州大學讀該專業(yè)的學生，有多少呢?然后其中國際學生占多少比例，尤其是中國學生。
Maria：目前來講的話，現(xiàn)在整個在學院里面的學生是400多人涵概了本科生、研究生還有博士生，其中在400多學生里面應該是有大概三分之一的學生是來自中國。當然我們非常喜歡中國學生，也為中國學生感到自豪，因為所有的中國學生都是準備得非常地充分來到了南加大，不論是在學術方面還是在各種能力方面，學生在南加大的學生和生活都是非常地積極，也是非常地成功的。所以我們還是非常歡迎有更多的國際學生，當然包括中國學生來到我們老齡學院學習，成為南加州大學、成為戴維斯老齡學院的一份子。
主持人：據(jù)了解，老齡學專業(yè)，在美國開設了有一段時間了，那么該專業(yè)的畢業(yè)生現(xiàn)在都從事哪方面領域的工作呢?
Maria：能夠在政府部門、健康管理部門、護理部門甚至是醫(yī)藥部門找到自己的崗位。不論是服務還是作為管理層。其實很多學生和學者，把這種老齡作為研究方向，那么最后學生畢業(yè)可能會從醫(yī)學藥學甚至這種更為深入去了解關于老齡發(fā)展和這個關注老齡的角度去出發(fā)的一些職業(yè)，因為不同的人會以不同的這種成長和變老，最后會形成不同的結果。
其實是一個非常有意義也是值得去研究的課題，所以說學生不僅僅是可以找到工作，而且可以是確立一個研究方向對于老齡這個概念和老年的群體去引起重視，以及能夠提供更多和更完善和科學的服務和指導，不論是從這種生理、心理、社會以及金融投資服務行業(yè)以及醫(yī)藥領域都是全方位的一個發(fā)展，所以說這個學院和這個學科來講對于中國學生，不論你的本科是學金融的，學經(jīng)濟的，學醫(yī)藥的，學護理的，那么甚至包括學計算機的都可以就讀。
因為學生在美國找工作，有可能你的就業(yè)和你的本職的專業(yè)是相關的。當然很多人會把這個方向作為它的第二個職業(yè)和第二個領域，對于學生來講其實是一個非常好的機遇和平臺。
Maria：其實作為社會人口老齡化，人的成長和變老，并不一定都去消極的看待他而且應該是積極的看待他。因為人隨著年齡的增長隨著慢慢變老，他們也會變得更理性和更成熟，也會積累更多的財富。那么他們會更清晰地知道，如何去使用和花費自己積累起來的財富。每一個人在人生中都有不同的階段，在15歲到25歲之間，這時候可能會非常地積極和有精力。但大家能夠對老齡化科學的理解和自我管理和保養(yǎng)的話，即便是到了70歲的話，他依然會保持這么好的狀態(tài)。所以說作為老齡學和老齡科學這一個領域，大家不要把它局限狹隘的去看，認為只是一個專門針對于老年人的學科。因為這個領域和這個科學其實從年輕人，從社會，從不同的群體和不同的公司企業(yè)，都應該對這個領域和學科產(chǎn)生重視。
其實它非常廣泛，也非常地適應未來的社會發(fā)展和人們的這種求職和就業(yè)的需要，所以說希望中國家長和中國學生能夠更多的去了解這個領域，更多去關注這個領域，不要像之前一樣，把自己的目光僅僅的局限在大家耳熟能詳?shù)模駮?、金融這些領域，其實這個專業(yè)對于未來的學生，其實我覺得未來的潛力會更大吧!
Maria：雖然現(xiàn)在都已經(jīng)是5月將近中旬了。那么作為南加大戴維斯老齡學院依然對于國際學生的申請是開放的。截止到7月1號，那么我們其實在允許學生有時間辦理簽證的前提下都是非常歡迎和鼓勵更多的中國學生來投遞申請的。因為我非常自信的告訴大家，坐落在美國加州天使之城的南加州大學，將是一個非常漂亮、非常和諧、非常美好的校園，我認為，中國學生將會在這里過的非常愉快，學習得非常好，謝謝。
主持人：根據(jù)Maria的介紹，我們了解到，老齡學專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛，也感謝Maria對中國學生的一些申請建議。感謝Maria為大家?guī)砝淆g學專業(yè)方面的精彩介紹，也感謝普瑞教育的劉老師，根據(jù)中國學生的情況提出的一些申請建議。如果您想深入了解、并申請南加州大學，歡迎咨詢南加州大學碩士預科招生顧問普瑞教育的老師們，或者登錄普瑞教育的官方網(wǎng)站，了解更多信息，謝謝大家。
