2010年7月,我踏上了澳大利亞留學之路,這意味著我必須獨自一人去完全陌生的國度學習、生活。離開父母也是第一次,各種意義上來說對我都是一種挑戰(zhàn),但是畢竟是自己選擇的路所以必須由自己走下去。
我所選擇的是位于澳大利亞首都堪培拉的一所公立高中(Narrabundah College),相較于國際知名的悉尼或者墨爾本來說,堪培拉沒有大城市的繁華與忙碌,而是多了幾分安逸與寧靜。人們的生活節(jié)奏很慢,工作也似乎沒有那么繁重。
最初的生活來說確實是比較難以適應的,無論是語言還是生活習慣上都和中國截然不同。其實也沒有想象中那么艱難,由于自己本來就是文科比較好,溝通上來說基本沒有什么障礙,其實西方人生活上的用語沒有那么復雜,不過他們的思維方式與中國人不同,所以有時會有不懂的地方,不過房東都愿意為我耐心解答。
我遇到了非常好的房東,他們把學生當作家庭成員來看,節(jié)假日也會帶我去墨爾本游玩,很熱心地為我解答我英語或者課程上不懂的地方。不過我也會偶爾幫幫他們的忙,做家務也是學生義務的一項。
西方人的長輩與后輩之間是近乎朋友關系的存在,而我與房東之間也是直接稱呼對方的名字,和老師之間也是如此。還有與在中國大相徑庭的就是,西方人善于表達自己的意見,而中國人卻不愿意說出自己的想法。例如上課有所不懂的地方,中國的學生一般并不會去刻意詢問,而外國學生卻會直接向老師提出。又或者與房東有什么意見不合之處,卻不愿意向?qū)Ψ秸f出來。最初的時候房東也經(jīng)常告訴我有什么要求或者不滿意的地方就要提出來,不要礙于面子忍著不說,而要多多互相交流溝通。這也是我覺得與西方人比較容易相處的地方。
我選擇的是直接進入高中讀半年的過渡課程,也就是適應期。這半年對于剛剛步入澳洲學習的我來說異常重要,是讓我漸漸融入不同的生活環(huán)境中非常重要的一個步驟。學習生活比我想象中的寬松許多,或許是因為中國學習的壓力太大,從而形成了鮮明的對比。學校為留學生提供了許多幫助,從剛進入學校選課、換課、到課程學習,都有一套針對留學生的輔助,這種人性化的系統(tǒng)也是中國所沒有的。澳洲的學習課程比較輕松,而且可以根據(jù)自己的喜好來選擇課程,不過大部分的中國學生與在中國一樣,會選擇數(shù)理化,這也是中國學生的優(yōu)勢課程。也有一部分學生選擇中文,但是由于國外的中文并不如中國著重于文學上,而注重實用性,所以并不是說在中國語文有優(yōu)勢的就可以在中文課程上拿到高分,所以選擇中文的時候也要慎重考慮。留學生最多可以選擇六門課程,最少要選擇五門課程,英語則是必修課。
每天的學習生活很簡單,因為課程相對中國來說少了很多,所以會輕松許多。平時的作業(yè)也都是自己自主完成,老師也不會像在中國一樣,每天都收作業(yè)批改,學業(yè)都是由自己安排完成。澳洲的學習內(nèi)容偏向?qū)嵱眯裕性S多的實踐性活動穿插其中。這對于當?shù)貙W生來說已經(jīng)是司空見慣,而對于留學生來說其實是不小的挑戰(zhàn),剛剛開始的時候,我也不懂得如何去做,但是只要詢問老師,他們都愿意耐心解答并且?guī)椭鷮W生完成。除此之外,每一門課程還有特別輔導(tutorial)的時間,這個時候也是學生和老師一對一進行提問與解答的機會。
經(jīng)過兩年半的高中生活,我已經(jīng)融入了澳大利亞的生活,也喜愛上了這個美麗的國度。在澳大利亞的學習生活無疑是我人生中的一次挑戰(zhàn),一個轉(zhuǎn)折點也是一份收獲。即將進入大學學習的我也要跨出新的一步,迎接新的挑戰(zhàn)。
真心希望未來即將前往澳大利亞學習的大家也能夠創(chuàng)造出自己人生的一個嶄新篇章。
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