去年8月，北京林業(yè)大學碩士生的我前往澳大利亞墨爾本大學法學院攻讀博士。在澳近一年的學習生活，讓我感覺“痛并快樂”。
就墨爾本大學的法學院來說，師資力量比較雄厚。法學院給每個博士生都配備了研究基金定額，用來參加學術(shù)會議或進行調(diào)研。
墨大非常重視從實踐中獲取一手資料的實證研究，而且有非常復雜細致的規(guī)范和標準，所有實證研究必須得到道德倫理委員會批準后才能開展。比如涉及第三方的實證研究，要確定研究項目不會對第三方造成影響，不能浪費受訪者的時間，不能把研究者自身或第三方置于危險當中等。這種制度會避免很多風險，也會讓學生對自己的研究有更深入的思考。
學校的各種輔助措施也很到位。比如墨大圖書館，每年會花近1700萬澳元購買各種圖書、網(wǎng)絡資料。如果墨大沒有購買某個資料庫，或者搜不到某篇關(guān)鍵的論文，學生可以把相關(guān)信息提交圖書館，就會有專門工作人員負責找到相關(guān)文章，通過電子郵件發(fā)給學生。
碩士生和博士生還可以享受澳洲跨圖書館借閱服務，有的專業(yè)甚至可以在全球范圍內(nèi)跨館借書。我的一個博士同學想借一本書，澳洲的圖書館沒有，工作人員就從歐洲一所大學的圖書館給借過來了，學校負擔所有跨館借閱的費用。
記得我報到之后不久，法學院圖書館的一位管理員跟我約時間單獨見面，介紹圖書館的資源。我以為就是帶我轉(zhuǎn)一圈，沒想到他根據(jù)我的研究方向整理了一個清單，列明墨大有哪些和我的學科相關(guān)的資源，哪些資源可以通過其他方式得到。我覺得非常貼心，幫助也很大。
在澳洲當?shù)貙W生讀博士不需要交學費，留學生一般申請獎學金，但競爭激烈。
墨大要求3年之內(nèi)不準提交博士論文，提前提交需要經(jīng)過一系列嚴格審批。據(jù)我了解，法學院的絕大部分學生都是3年半或者4年提交論文，提交之后還要經(jīng)過3個月的外審。所以想從墨大順利畢業(yè)，獲得博士學位，最短也要3年零3個月。
在這里，第一年我們叫博士研究生候選人，過了第一年的開題答辯后，身份才能轉(zhuǎn)換為博士研究生。法學院的開題答辯，需要完成論文一章的初稿，作一次公開的口頭報告，參加學術(shù)委員會召集的評審會并回答相關(guān)提問。每名學生都配有一個獨立的學術(shù)委員會，負責評估學業(yè)進度和答辯報告。
期間我碰到很多漢語非常流利的當?shù)厝?。澳大利亞研究中國問題的人越來越多。墨大有一個專門研究中國問題的博士研究生交流互動學習小組。這個小組每年舉辦6次研討會，供所有學科中研究中國問題的同學交流互動。這個平臺已經(jīng)存在快10年了，協(xié)助培養(yǎng)出了很多研究中國問題的高水平博士。
我感覺只要在中國待過的人，如果選擇讀博士，大部分都會選擇從事和中國相關(guān)的比較研究。我認識一個澳洲同學，她的博士論文是研究中國云南侗族的大歌。她只是很偶然的一次機會到中國，就被當?shù)匾魳肺×恕．敃r，她連漢語都聽不懂，但她在侗族的村莊里住了兩年后，結(jié)果把漢語和侗族語言都學會了。她5年讀完了博士課程，算很快的。
就多年與澳洲年輕人接觸，我覺得澳洲當?shù)貙W生選擇更加自由，讀博士更多出于自己的興趣。法學院很多讀博士的當?shù)赝瑢W，都曾在相關(guān)領(lǐng)域工作過很多年，發(fā)現(xiàn)感興趣的問題后，才來全職或者兼職做相關(guān)研究。而中國學生讀博士的平均年齡都偏小。
在澳留學最大的“痛”是心理壓力。讀博士，壓力很大，文科的博士生活相對獨立，不會涉及很多項目的參與和協(xié)作，更多的是自己的探索。不過，封閉和寂寞，無論什么專業(yè)的留學生都會經(jīng)歷。獨立的學習能力和語言能力是共同的挑戰(zhàn)，在出國之前，注重這兩方面的鍛煉肯定會事半功倍。還有就是生活能力。留學生出門在外，應該在生活上照顧好自己，讓家人放心，這對應付各種壓力也有很大幫助。
